Inicie el cuatrimestre con inquietudes acerca de las propuestas de la cátedra, dado que solo el primer año de la carrera hice con Rondina la materia. Los otros años cursé Diseño en otras cátedras.
Al transcurrir la cursada fui adquiriendo conocimientos que me permitieron ampliar los saberes sobre el Diseño. Las charlas con las personas invitadas por la cátedra me aportaron una mirada hacia variables antes invisibilizadas o impensadas como intervinientes en el cliente, la demanda y el producto diseñado.
Finalizando la materia, puede decir que ha cubierto mis expectativas y que las experiencias han sido significativas.
Adjunto un drive donde se podrá ver los componentes de la entrega digital, dado que el portal MiFADU presenta demoras y no me permite cargar los archivos, por ese motivo dejo este link con todos los archivos de mi grupo.
https://drive.google.com/open?id=1M7CmM60ESWqG44BQ3d0z4H07h9jKhqlT
viernes, 12 de julio de 2019
viernes, 5 de julio de 2019
Reflexión tp 2 Diseño de transporte público eléctrico
A nivel personal, la experiencia durante la cursada me permitió incorporar nuevos conocimientos a la formación como D.I., dado que el trabajo en relación al diseño del transporte público, me permitió un acercamiento y comprensión de variables del orden de lo público que enriquecen mi mirada en lo referente al diseño.
Es un punto a destacar el valor agregado que otorga el trabajo en equipo, con compañeros comprometidos con la formación y la tarea, conformando un trabajo colaborativo, sinérgico que se mueve desde la responsabilidad, calidad y mejoras a nivel social.
Es un punto a destacar el valor agregado que otorga el trabajo en equipo, con compañeros comprometidos con la formación y la tarea, conformando un trabajo colaborativo, sinérgico que se mueve desde la responsabilidad, calidad y mejoras a nivel social.
lunes, 17 de junio de 2019
Reflexiones diseño estratégico
En consideración del Teórico de Anabela Rondina, el Diseño Industrial es una herramienta empresarial fundamental que favorece el incremento de la competitividad de las empresas y facilita la calidad de vida de las personas.
Integrar al Diseñador Industrial en las empresas posibilita desarrollar productos y servicios consistentes con las tendencias culturales y sociales emergentes, constituyéndose como una fuente determinante de ventajas a mediano y largo plazo.
El diseño Industrial se asocia a una actividad artística, lejana e incompatible con las gestiones empresariales. Muy por el contrario, el Diseño Industrial si bien concierne a la apariencia y estética, se ponen en juego también aspectos ergonómicos, procesos tecno-productivos, uso eficiente de materiales, soluciones técnicas y criterios del mercado.
Por lo tanto, el Diseño Industrial en las empresas es un elemento determinante de gestión afirmando una relación positiva entre el Diseñador y la Dirección Empresarial.
El diseño Industrial se asocia a una actividad artística, lejana e incompatible con las gestiones empresariales. Muy por el contrario, el Diseño Industrial si bien concierne a la apariencia y estética, se ponen en juego también aspectos ergonómicos, procesos tecno-productivos, uso eficiente de materiales, soluciones técnicas y criterios del mercado.
Por lo tanto, el Diseño Industrial en las empresas es un elemento determinante de gestión afirmando una relación positiva entre el Diseñador y la Dirección Empresarial.
como los criterios de mercado"
miércoles, 5 de junio de 2019
Hackear el Manifiesto
REFLEXIÓN:
La Universidad Pública como espacio facilitador de la construcción colectiva de saberes y conocimientos entre docentes y estudiantes conlleva la responsabilidad y el compromiso de repensar y redefinir las prácticas en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Los proyectos de investigación constituyen una base metodológica esencial en la formación del D.I., porque posibilitan que el estudiante concebido como diseñante, sujeto en proceso de formación, se construya y adquiera conocimientos a partir de si mismo, por sus propios medios y experiencia.
Es en la práctica y en sus reformulaciones que se producen los conocimientos, que se interiorizarán en relación a las preguntas que motorizan los procesos de aprendizaje, al decir de la cátedra: el diseñante aprende a diseñar...diseñando (acción mas sobre acción).
Poder pensar las prácticas implican conocer la teoría, elementos esenciales de la dialéctica del conocimiento.
Por lo tanto, la formación del D.I. apunta a un profesional crítico, con autonomía de pensamiento y compromiso con el entorno, posicionando y fortaleciendo el desarrollo industrial del país.
HACKEO:
La evaluación en la instancia final de presentación de proyectos, sería mas enriquecedora y posibilitadora de la apropiación de los conocimientos, tanto para los docentes como para los alumnos, si se habilitara la defensa oral del soporte gráfico.
Una representación gráfica acompañada de la defensa oral, esclarecería el significado óptimo pensado y creado por el diseñante, dado que la comunicación en cualquiera de sus formas nunca es eficiente por la subjetividades e interpretaciones en juego.
"Este mundo de diseñadores y decoradores que sólo dibujan y pintan debe convertirse de nuevo en un mundo de gente que construye". Walter Gropius
La Universidad Pública como espacio facilitador de la construcción colectiva de saberes y conocimientos entre docentes y estudiantes conlleva la responsabilidad y el compromiso de repensar y redefinir las prácticas en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Los proyectos de investigación constituyen una base metodológica esencial en la formación del D.I., porque posibilitan que el estudiante concebido como diseñante, sujeto en proceso de formación, se construya y adquiera conocimientos a partir de si mismo, por sus propios medios y experiencia.
Es en la práctica y en sus reformulaciones que se producen los conocimientos, que se interiorizarán en relación a las preguntas que motorizan los procesos de aprendizaje, al decir de la cátedra: el diseñante aprende a diseñar...diseñando (acción mas sobre acción).
Poder pensar las prácticas implican conocer la teoría, elementos esenciales de la dialéctica del conocimiento.
Por lo tanto, la formación del D.I. apunta a un profesional crítico, con autonomía de pensamiento y compromiso con el entorno, posicionando y fortaleciendo el desarrollo industrial del país.
HACKEO:
La evaluación en la instancia final de presentación de proyectos, sería mas enriquecedora y posibilitadora de la apropiación de los conocimientos, tanto para los docentes como para los alumnos, si se habilitara la defensa oral del soporte gráfico.
Una representación gráfica acompañada de la defensa oral, esclarecería el significado óptimo pensado y creado por el diseñante, dado que la comunicación en cualquiera de sus formas nunca es eficiente por la subjetividades e interpretaciones en juego.
"Este mundo de diseñadores y decoradores que sólo dibujan y pintan debe convertirse de nuevo en un mundo de gente que construye". Walter Gropius
miércoles, 29 de mayo de 2019
TPA1 Proceso personal
Este proceso de trabajo me acercó a un área como la Salud y sus características y particularidades específicas, pudiendo conocer mas en profundidad el contexto de Salud-Enfermedad y aspectos en relación al concepto de asistencia.
Considerar por un lado las funciones y tareas de la persona que asiste, posibilitando desde el diseño facilitar su trabajo y por el otro, el lugar de paciente, que además de perder la salud, pierde intimidad, privacidad, autonomía de su cuerpo, necesitando la asistencia del otro.
En un primer momento mi propuesta se orientó a la creación de un producto nuevo, innovador que en el transcurso de la cursada y comprendiendo los aspectos y datos específicos del área y las personas que hacen ese contexto, fundamentalmente las necesidades y servicios, me llevó a repensar una complementariedad de lo que se encuentra en vigencia.
Por tal motivo, mi propuesta devino en un complemento a la chata en uso, mejorando y facilitando tanto la labor del asistente y la necesidad de asistencia del paciente.
Considerar por un lado las funciones y tareas de la persona que asiste, posibilitando desde el diseño facilitar su trabajo y por el otro, el lugar de paciente, que además de perder la salud, pierde intimidad, privacidad, autonomía de su cuerpo, necesitando la asistencia del otro.
En un primer momento mi propuesta se orientó a la creación de un producto nuevo, innovador que en el transcurso de la cursada y comprendiendo los aspectos y datos específicos del área y las personas que hacen ese contexto, fundamentalmente las necesidades y servicios, me llevó a repensar una complementariedad de lo que se encuentra en vigencia.
Por tal motivo, mi propuesta devino en un complemento a la chata en uso, mejorando y facilitando tanto la labor del asistente y la necesidad de asistencia del paciente.
Tele conferencia con Mariana Salgado
De lo expuesto por la Diseñadora Mariana Salgado en función a las herramientas que intervienen en los procesos de investigación, se evidencia la relación entre el diseñador, usuario, demanda, producto, diseño, materiales, fabricación, optimización y costos.
En los procesos de investigación se hace necesario considerar para una resolución óptima, los materiales mas adecuados y favorables para el producto que el diseñador quiere elaborar. Por lo tanto, es fundamental considerar y focalizar la atención en el proceso de fabricación y materialización.
Otro factor a considerar de suma importancia, es el usuario, las personas que son el destino del producto, aquellas que darán uso en función del diseño. Entonces, conocer las necesidades, características de pensamientos, actitudes, comportamientos, contexto, son elementos necesarios que influyen en la tarea de diseñar un producto o servicio.
Estos aspectos planteados forman parte del proceso de investigación y del diseño, donde la recolección dichos datos es parte importante del trabajo del diseñador para el logro de la eficiencia en su producto o servicio.
En los tiempos actuales donde la construcción de los servicios están ocupando un lugar central en los diseños, el diseñador debe considerar y significar estos aspectos y datos para llegar a una óptima resolución y diseño.
En los procesos de investigación se hace necesario considerar para una resolución óptima, los materiales mas adecuados y favorables para el producto que el diseñador quiere elaborar. Por lo tanto, es fundamental considerar y focalizar la atención en el proceso de fabricación y materialización.
Otro factor a considerar de suma importancia, es el usuario, las personas que son el destino del producto, aquellas que darán uso en función del diseño. Entonces, conocer las necesidades, características de pensamientos, actitudes, comportamientos, contexto, son elementos necesarios que influyen en la tarea de diseñar un producto o servicio.
Estos aspectos planteados forman parte del proceso de investigación y del diseño, donde la recolección dichos datos es parte importante del trabajo del diseñador para el logro de la eficiencia en su producto o servicio.
En los tiempos actuales donde la construcción de los servicios están ocupando un lugar central en los diseños, el diseñador debe considerar y significar estos aspectos y datos para llegar a una óptima resolución y diseño.
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